PETRYKIVKA NO BRASIL: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR ENTRE ARTE TRADICIONAL UCRANIANA, HISTÓRIA, DIDÁTICA E AS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO E DA ARTETERAPIA NA UEPG

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.22.26965.040

Abstract

O estudo analisa o curso-piloto de Pintura Decorativa Tradicional Ucraniana Petrykivka, ação vinculada ao programa "DAC: cursos abertos para a comunidade", da Diretoria de Assuntos Culturais (DAC/Proex) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Investigou-se o impacto da prática interdisciplinar na promoção da saúde mental e arteterapia universitária, bem como a superação de barreiras linguísticas por mediação estética e Inteligência Artificial. A metodologia integrou demonstração em tempo real e insumos instrucionais. Os resultados (n=6) apontaram nota máxima (5,0) em relaxamento e estado de fluxo, mitigando o estresse. A totalidade dos alunos elegeu o hibridismo no projeto final ("Petrykivka do Brasil"), validando a extensão como promotora de integração intercultural e bem-estar coletivo.

Palavras-chave: Pintura Petrykivka; Extensão universitária; Arteterapia; Saúde mental; Interculturalidade. 

Autor/innen-Biografien

  • Svitlana Borysenko, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Professora e Pesquisadora Visitante na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa, PR, Brasil. Doutorado em Ciência Política.

  • Nelson Silva Junior, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Professor na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa, PR, Brasil. Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia.

  • Erildo Vicente Muller, Universidade Estadual de Ponta Grossa

    Professor na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta Grossa, PR, Brasil. Doutorado em Saúde Coletiva.

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Veröffentlicht

2026-09-30

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Bd. 22 Nr. 1 (2026): Publicação Continua

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