A TIPESC COMO FERRAMENTA DE PRÁXIS NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

AN EXPERIENCE REPORT

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.22.26121.033

Résumé

Este estudo descreve experiências sobre vivências extensionistas de acadêmicos de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, em dois Centros de Saúde da Família (CSF) em Sobral, Ceará. O objetivo é relatar as atividades voltadas aos públicos de mulheres e crianças, tendo como fundamentação teórica a Teoria de Intervenção Práxica de Enfermagem e Saúde Coletiva (TIPESC). A metodologia, de caráter descritivo e sistematizado, aplicou as etapas da TIPESC para identificar vulnerabilidades territoriais, planejar e executar intervenções. As ações incluíram salas de espera sobre saúde da mulher e atividades lúdicas para o Programa Saúde na Escola (PSE) focadas em alimentação saudável. Os resultados evidenciaram a importância da extensão universitária para atuar sobre as fragilidades existentes dos serviços, criando e fortalecendo vínculos, além de atuar diretamente nos determinantes sociais. Conclui-se que a curricularização da extensão promove uma formação humanista e crítica, essencial para a consolidação dos princípios do SUS e a transformação da realidade social.

Palavras-chave: Educação em Saúde; Saúde da Mulher; Saúde da Criança; Extensão Universitária.

Biographies de l'auteur-e

  • Antonio Matheus Nascimento Rodrigues, Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA)

    Aluno de Graduação na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral, CE, Brasil.

  • Fernanda de Lima Freire, State University of Vale do Acaraú

    Aluna de Graduação na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral, CE, Brasil.

  • Anna Glenda Albuquerque Pedro, State University of Vale do Acaraú

    Aluna de Graduação na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral, CE, Brasil.

  • Edson Ângelo da Silva, State University of Vale do Acaraú

    Aluno de Graduação na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral, CE, Brasil.

  • John Carlos de Souza Leite, State University of Vale do Acaraú

    Professor na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral, CE, Brasil. Doutorado em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde.

  • Joyce Mazza Nunes Aragão, State University of Vale do Acaraú

    Professora na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral, CE, Brasil. Doutorado em Enfermagem.

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Publié

2026-08-31

Numéro

Vol. 22 No. 1 (2026): Publicação Continua

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