A INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: POTENCIALIDADES DA FORMAÇÃO EM SERVIÇO NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA

Autori

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v22.27038.053

Abstract

A integração ensino-serviço-comunidade constitui um pilar para o fortalecimento da Atenção Primária à Saúde e da formação em serviço. Este estudo teve como objetivo descrever e analisar a inserção da primeira turma de residentes da Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade de Ciências da Saúde de Alagoas na Unidade Docente Assistencial da Instituição. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa e delineamento descritivo-analítico, desenvolvido e vinculado ao projeto de extensão “Observa APS”, fundamentado em análise documental, observação participante e registros de diário de campo. A experiência evidenciou potencialidades relacionadas à educação interprofissional, à territorialização, ao fortalecimento do vínculo comunitário e à integração entre ensino, gestão e assistência. Também foram identificados desafios estruturais, organizacionais e pedagógicos inerentes à consolidação do campo de prática. Conclui-se que a residência fortaleceu a integração ensino-serviço-comunidade, qualificou o cuidado territorializado e deixou produtos técnicos capazes de subsidiar a continuidade das ações formativas e assistenciais.

Palavra-chave: Atenção Primária à Saúde; Educação Interprofissional; Internato não Médico; Relações Comunidade-Instituição. 

Biografie autore

  • Luciano da Silva Medeiros Júnior, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

    Graduação em Educação Física. Especialização em Residência Médica em  Saúda da Família.

  • Joanna Beatriz de Oliveira Silva, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

    Graduação em Educação Física. Especialização em Residência Médica em  Saúda da Família.

  • Ianná Menezes de Almeida, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

    Graduação em Terapia Ocupacional. Especialização em Residência Médica em  Saúda da Família.

  • Tiago Emanuel Vieira da Silva, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

    Graduação em Nutrição. Especialização em Nutrição em Terapia Intensiva.

  • Talita Mendes Bomfim, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

    Graduação em Enfermagem. Especialização em Residência Médica em  Saúda da Família.

  • Maria Lucélia da Hora Sales, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

    Professora na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), Maceió, AL, Brasil. Doutorado em Ciências.

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Pubblicato

2026-11-11

Fascicolo

V. 22 N. 1 (2026): Publicação Continua

Sezione

ARTIGOS

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