CULTURA E EXTENSÃO: A INCLUSÃO DE PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL POR MEIO DAS ARTES CÊNICAS

Auteurs-es

Mots-clés :

Artes Cênicas, Inclusão, Deficiência Visual, Teatro.

Résumé

As atividades artísticas podem propiciar a inclusão sociocultural para diversos portadores de necessidades especiais. O presente artigo tem como objetivo avaliar de que maneira o projeto de extensão “O teatro como espaço de reflexão e inserção sociocultural para portadores de deficiência visual” vem contribuindo para a inclusão dos membros da UNIDEV. Desde março de 2012, o grupo busca o aperfeiçoamento de técnicas teatrais e leva as artes cênicas a espaços alternativos. Com o projeto, a Universidade Estadual de Ponta Grossa contribui para a circulação teatral, levando montagens a públicos que cotidianamente não poderiam frequentar o teatro, estendendo os objetivos de seu Festival Nacional de Teatro - FENATA, de democratizar o acesso à arte. Por meio de avaliação qualitativa, percebe-se a sensibilização do público que assiste aos espetáculos, bem como os benefícios que a formação e as apresentações vêm propiciando aos atores no que diz respeito ao desenvolvimento sensorial e melhora da autoestima.

Biographies de l'auteur-e

  • Cláudio Jorge Guimarães, Universidade Estadual de Ponta Grossa
    Doutor em História pela UNESP; Professor no Departamento de Turismo da UEPG.
  • Wilton Correia Paz, Universidade Estadual de Ponta Grossa
    Mestrando em Ciências Sociais Aplicadas pela UEPG, Lic. em Artes Visuais e Coordenador da Galeria de Arte UEPG.
  • Andréa Fermino Gonçalves, Universidade Estadual de Ponta Grossa
    Especialista em Turismo, Mestre em Geografia na linha ‘Território, Cultura e Representação’, pela UFPR.
  • Heloísa Frehse Pereira, Universidade Estadual de Ponta Grossa
    Licenciada em Ciências 1º e 2º ano e Matemática pela UEPG; Diretora Teatral da UNIDEV.
  • Jéssica Baum, Universidade Estadual de Ponta Grossa
    Acadêmica de Bacharelado em Turismo da UEPG; Estagiária da Divisão de Assuntos Culturais da PROEX.

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