EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE TABAGISMO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA

Autor/innen

DOI:

https://doi.org/10.5212/Rev.Conexao.v.22.26068.026

Abstract

Este artigo apresenta um relato de experiência relacionado à problematização do hábito de fumar entre crianças/adolescentes em situação de vulnerabilidade social. A ação foi realizada, no âmbito do projeto de extensão Popularização da Ciência como elemento de inclusão social, por meio de uma oficina temática em um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos no estado do Paraná, com 29 participantes de 10 a 14 anos. Durante a etapa de instrumentalização, discutiram-se aspectos históricos, legais, químicos e de saúde associados ao consumo de tabaco. Como atividade avaliativa as crianças/adolescentes analisaram uma charge acerca do tabagismo passivo. Os resultados indicam compreensão geral do tema, embora se observem variações significativas no nível de profundidade e precisão das interpretações. Tais variações refletem os desafios educacionais e contextuais enfrentados por esse público, reforçando a necessidade de intervenções contínuas que promovam tanto a alfabetização crítica quanto a conscientização sobre questões de saúde pública.

Palavras-chave: Educação em Saúde; Tabagismo; Vulnerabilidade social; Adolescentes; Extensão universitária.

Autor/innen-Biografien

  • Larissa Martins Soares, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

    Aluna de Graduação na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campo Mourão, PR, Brasil. 

  • David Lucas Zegolan Marcondes, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

    Mestrado em Gestão e Regulação dos Recursos Hídricos pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campo Mourão, PR, Brasil.

  • Rafaelle Bonzanini, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

    Professora na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campo Mourão, PR, Brasil. Doutorado em Química.

  • Adriano Lopes Romero, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

    Professor na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campo Mourão, PR, Brasil. Doutorado em Educação.

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Veröffentlicht

2026-08-05

Ausgabe

Bd. 22 Nr. 1 (2026): Publicação Continua

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