[1]
Portes, L.F., Ferreira Portes, M. e Secco Faquin, E. 2022. O Ensino remoto emergencial e as suas implicações para a formação profissional de Assistentes Sociais: A experiência do Curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Londrina – PR. Emancipação. 21, (abr. 2022), 1–23. DOI:https://doi.org/10.5212/Emancipacao.v.21.2118186.034.