Miranda, Berenice dos Anjos, e Fernando Guimarães Oliveira da Silva. “Pedagogia Social Nos CRAS: Novos Entrecruzamentos Identitários Para os/as Pedagogos/As (Social Pedagogy in the CRAS: New Identity Intercrossings for. )”. Emancipação 17, no. 1 (outubro 31, 2017): 74–89. Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/9681.