Direitos humanos e relações étnico-raciais: um relato de experiência docente

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.5212/Emancipacao.v.26.2623643.003

Mots-clés :

direitos humanos. relatos. relações étnico-raciais.

Résumé

O presente trabalho tem como objetivo relatar experiências vivenciadas na disciplina Relações Étnico-Raciais e Direitos Humanos, ofertada em um curso de licenciatura de uma universidade pública estadual no Maranhão, durante o primeiro semestre de 2024, em quatro finais de semana. Adotando abordagem qualitativa de cunho  etnográfico, o estudo apoiase em observação participante, relatos de experiência docente e pesquisas bibliográficas.
Observou-se que, apesar dos avanços promovidos pelas leis 10.639/2003 e 11.645/2008, o enfrentamento ao racismo no Brasil ainda é incipiente. Nas universidades, essas legislações incentivam mudanças pedagógicas, mas frequentemente encontram resistência em discursos negacionistas que desconsideram desigualdades raciais históricas. O relato evidencia a importância da implementação efetiva dessas leis na formação docente, reforçando a necessidade de práticas pedagógicas que promovam a cultura de direitos humanos e uma educação antirracista,  capaz de superar obstáculos estruturais e sociais presentes no contexto educacional brasileiro. 

Biographie de l'auteur-e

  • Mayra Silva dos Santos, Universidade Federal de São Carlos -UFSCar

    Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Formação Docente em Práticas Educativas pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL). Professora do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (CP/UFMG). E-mail: mayra.silva9152@gmail.com. 

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2026-02-25

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Vol. 26 (2026)

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Direitos humanos e relações étnico-raciais: um relato de experiência docente. Emancipação, Ponta Grossa - PR, Brasil., v. 26, p. 1–18, 2026. DOI: 10.5212/Emancipacao.v.26.2623643.003. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/23643. Acesso em: 21 mai. 2026.