Vol. 21 No. 1 (2013)

Artigos

• O PROCESSO DE INSERÇÃO E EMPREGABILIDADE DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO DE CASO DOI: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0001

  Larissa Aparecida Vieira, Franciely Dias Machado, Vera Lucia Martiniak

  9-18

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• ESCOLA PÚBLICA E DEMOCRACIA NO BRASIL: ALGUNS APONTAMENTOS Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0002

  Eduardo Donizeti Girotto

  19-31

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• A EDUCAÇÃO DO NOVO MILÊNIO E A IDEOLOGIA DA TERCEIRA VIA Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0003

  Eduard Angelo Bendrath

  33-40

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• NÍVEL DE SATISFAÇÃO DOS USUÁRIOS DO SETOR DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E DE TECNOLOGIA EM RELAÇÃO À BIBLIOTECA DO CAMPUS DE UVARANAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0004

  Wilson Padilha de Oliveira, Maria Luzia Fernandes Bertholino

  41-51

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• ESCOLA E TRABALHO: UNIVERSITÁRIOS E ESTUDANTES DA EJA EM FOCODoi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0005

  Márcio Luiz Bernardim

  53-64

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DO CURRÍCULO DE ARTES UM ESTUDO DE CASO Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0006

  Eduardo Fofonca

  65-74

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• MIGRAÇÕES INTRATERRITÓRIO: UMA ANÁLISE DOS FATORES INFLUENTES NA PERSPECTIVA DOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO DO DISTRITO DE GUAMIRIM EM IRATI PR. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0007

  Haroldo José Andrade Mathias, Zaqueu Luiz Bobato

  75-87

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• MÍDIA E VIOLÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE AS MUDANÇAS NO CENÁRIO JORNALÍSTICO

  Suzana da Silva Rozendo, Ana Paula Bandeira

• O ENSINO DE PSICOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, PROFISSIONAL E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EM BUSCA DE UMA UNIDADE Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0008

  Juliano Del Gobo, Maurício Wisniewski

  89-96

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL EM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: A PERCEPÇÃO DAS TUTORAS Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0009

  Daisy Dias Lopes, Eloísa Helena Santos

  97-112

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• O POTENCIAL DE ARTE PARA UMA NOVA APRENDIZAGEM: APRENDIZAGEM EXPANSIVA DOI: 10.5212/PublicatioHuma.v.21i1.0010

  Bernd Fichtner

  113-123

  • PDF (Portuguese (Brazil))