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V. 20 N. 2 (2012)
V. 20 N. 2 (2012)
Pubblicato:
2012-12-15
Editorial
Editorial
Conselho Editorial
115
PDF (portoghese (Brasile))
Artigos
A EDUCAÇÃO COMPARADA E SUA ARQUITETURA HISTÓRICA. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0001
João Jorge Correa
117-129
PDF (portoghese (Brasile))
ATA DE VISITA DA VILA DE IRATY COMO FONTE DE PESQUISA. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0002
Claudia Pereira dos Santos, Claudia Maria Petchak Zanlorenzi, Angela Corso
131-140
PDF (portoghese (Brasile))
DA CRIAÇÃO À CESSAÇÃO DAS ATIVIDADES ESCOLARES EM UMA ESCOLA PARA SURDOS: AVANÇOS E LIMITES DE UMA PROPOSTA. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0003
Simone de Fátima Flach
141-149
PDF (portoghese (Brasile))
O IDOSO E A LUDICIDADE. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0004
Ana Paula Sabchuk Fernandes, Rita de Cássia Oliveira
151-160
PDF (portoghese (Brasile))
“ANTES POUCOS E BONS, A MUITOS SEM VALOR” – A EUGENIA GALTONIANA NAS PÁGINAS DA REVISTA MÉDICA DO PARANÁ? Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0005
Dones Claudio Janz Jr
161-172
PDF (portoghese (Brasile))
A SIMPLIFICAÇÃO DA LINGUAGEM JURÍDICA COMO INSTRUMENTO FUNDAMENTAL DE ACESSO À JUSTIÇA. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0006
Luciana Helena Palermo de Almeida Guimarães
173-184
PDF (portoghese (Brasile))
PERFIL PEDAGÓGICO/ADMINISTRATIVO DOS GESTORES ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE RESERVA. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0007
Rosilda de Moraes Bergamasco, Antonio Mateus Bergamasco
185-198
PDF (portoghese (Brasile))
ENSINAR QUÍMICA JOGANDO BINGO. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0008
RODRIGO RUSCHEL NUNES, Kathia Regina Kunzler, Silvia Costa Beber
199-208
PDF (portoghese (Brasile))
HACIA UNA LÓGICA DE LO INDETERMINADO; CREACIÓN ARTÍSTICA Y SEMIOSIS. Doi: 10.5212/PublicatioHuma.v.20i2.0009
Roberto Rodolfo Fajardo
209-214
PDF (portoghese (Brasile))
ENSINAR QUÍMICA JOGANDO BINGO
RODRIGO RUSCHEL NUNES, SILVIA COSTA BEBER, Kathia Regina Kunzler
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