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##search.searchResults.foundPlural##
Formação de professores para a cultura digital: elementos em perspectivas diferentes da visão instrumental
Douglas Pereira da Costa, Maria da Glória Carvalho Moura
1-21
2023-07-28
A formação continuada padronizada do professor: uma análise do Projeto da SEED-Paraná
Susana Soares Tozetto, Thaiane de Góis Domingues
1-18
2023-06-13
Tensões e contradições das políticas educacionais dos governos de Lula e Dilma Rousseff: aprendendo com as lições do passado
Ana Maria Clementino, Dalila Andrade Oliveira
1-23
2023-08-11
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
Ilaina Damasceno Pereira, Liana dos Santos Ribeiro, Natalia Conceição Viana, Sônia Beatriz dos Santos
1-23
2022-06-06
A pesquisa sobre inclusão de estudantes com deficiência visual na pós-graduação em Educação do Sul do Brasil
Elisabete Cristina Pereira Eches, Mirela Casonato Roveratti
1-19
2023-06-28
Galeria de perdas: a educação brasileira após o golpe (2016-2022)
Mariana Passos Ramalhete
1-23
2023-06-10
Reflexões (quase) antropofágicas sobre remunerações desiguais de docentes no Brasil e nos Estados Unidos da América (do Norte)
Andréa Barbosa Gouveia, Gustavo E. Fischman
1-22
2022-08-31
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Lucas Bueno Siqueira, Tathiane Milaré, Fernanda Vilhena Mafra Bazon
2021-12-27
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Catarinense: travessias perigosas na luta contra as desigualdades sociais
Anderson Luiz Tedesco, Bruno Antonio Picoli, Altair Alberto Fávero, Marcio Giusti Trevisol
1-23
2023-06-23
Ser formador nas licenciaturas: desafios da aprendizagem docente
Dóris Pires Vargas Bolzan, Ana Carla Hollweg Powaczuk, Silvia Maria de Aguiar Isaia
365-384
2017-12-13
Relações étnico-raciais nos Projetos Político-Pedagógicos de Licenciaturas em Biologia de São Paulo
Ana Carolina Ferreira Barbara, Florença Freitas Silvério, Marcelo Tadeu Motokane
1-22
2022-06-03
Sujeitos não hegemônicos na Pós-Graduação no Brasil e em Portugal: indígenas, angolanos, moçambicanos e timorenses
José Licínio Backes
1-18
2022-03-15
Algumas reflexões sobre sistema de cotas, currículo e formação de professores de Biologia
Maria José Souza Pinho, Kelly Meneses Fernandes
1-18
2022-05-12
1 a 13 de 13 itens
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