Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Cadastro
Acesso
Início
/
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
Ano
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
Mês
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
Ano
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
Mês
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Buscar
Resultado da pesquisa
##search.searchResults.foundPlural##
Formação pedagógica de professores da Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Brasil: breve histórico e os desafios contemporâneos
Leide Patrícia da Silva Cesar, Rafaella Rosa dos Santos Lins, Raysa Soares Moi, Jefferson Manhães de Azevedo
1-16
2024-05-13
Políticas de formação de professoras e professores na Amazônia paraense: limites, contradições e possibilidades nos programas de Residência Pedagógica e Pibid
Hellen do Socorro de Araújo Silva, Maria da Conceição dos Santos Costa, Salomão Antônio Mufarrej Hage
1-23
2024-08-07
Formação docente na América Latina: um paralelo entre Brasil e Paraguai
Francisca da Silva Cruz, Liziana Arâmbula Teixeira, Thaise da Silva
1-20
2024-06-08
A relação teoria e prática: pressupostos da práxis para a formação continuada de professores da Educação Infantil
Marilúcia Antônia de Resende Peroza
1-19
2024-10-21
Razões da escolha da profissão docente e perceções que dela têm estudantes da Universidade do Porto (Portugal)
Carlinda Leite, Sónia Valente Rodrigues, Diana Neves Teixeira
1-22
2024-07-04
Formação para a docência no Ensino Superior a partir do Lesson Study
Adriana Richit, Adriana Salete Loss, Adriana Breda, Mauri Luís Tomkelski
1-21
2024-08-26
Saberes docentes dos professores de Atendimento Educacional Especializado na Universidade do Estado de Santa Catarina
Patrícia Alves Godinho, Roberta Pasqualli
1-19
2024-05-17
Formação inicial de professores no Brasil e Portugal: uma investigação qualitativa em tempos de pandemia
Tânia Regina da Rocha Unglaub, Cléia Demétrio Pereira, Betina da Silva Lopes
1-21
2024-09-30
Programa Residência Pedagógica na formação de professores de Química: uma análise sobre a imersão docente
Manuel Bandeira dos Santos Neto, Emerson Augusto de Medeiros, Monica Lopes Folena Araújo
1-19
2025-04-23
Propostas para o ensino na Educação Especial: contribuições do campo acadêmico brasileiro
Rosana de Castro Casagrande, Jáima Pinheiro de Oliveira
1-25
2024-02-23
Pedagogias negras: experiências formativas para a educação das relações étnico-raciais
Ilaina Damasceno Pereira, Liana dos Santos Ribeiro, Natalia Conceição Viana, Sônia Beatriz dos Santos
1-23
2022-06-06
A pesquisa sobre inclusão de estudantes com deficiência visual na pós-graduação em Educação do Sul do Brasil
Elisabete Cristina Pereira Eches, Mirela Casonato Roveratti
1-19
2023-06-28
Galeria de perdas: a educação brasileira após o golpe (2016-2022)
Mariana Passos Ramalhete
1-23
2023-06-10
CONTRADIÇÕES TEÓRICAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NO SISTEMA DE ATRIBUIÇÕES DE AULAS NO ESTADO DE SÃO PAULO
Lucas Bueno Siqueira, Tathiane Milaré, Fernanda Vilhena Mafra Bazon
2021-12-27
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Catarinense: travessias perigosas na luta contra as desigualdades sociais
Anderson Luiz Tedesco, Bruno Antonio Picoli, Altair Alberto Fávero, Marcio Giusti Trevisol
1-23
2023-06-23
Os impactos da pandemia e o uso das TICs nas práticas pedagógicas em instituições escolares: uma revisão de literatura
Claudia Nakanichi, Michael Santos Silva, Ecleide Cunico Furlanetto
1-17
2024-06-03
Quebrando barreiras e ampliando vozes: a ciência na era da equidade de gênero
Ángela Martín-Gutiérrez, Nelcy Yoly Valencia-Olivero
1-20
2024-05-05
O Pibid como política pública de iniciação à docência: um olhar para os processos formativos na escrita narrativa
Fernanda de Jesus Santos Brito, Luciana Haddad Ferreira, Renata Helena Pin Pucci
1-19
2024-05-13
Implicações da atuação do setor privado na reorganização da escola pública de nível médio em Mato Grosso do Sul
Yara Lígia Bambil Daros Garcia, Érika Porceli Alaniz
1-19
2024-07-31
Ser formador nas licenciaturas: desafios da aprendizagem docente
Dóris Pires Vargas Bolzan, Ana Carla Hollweg Powaczuk, Silvia Maria de Aguiar Isaia
365-384
2017-12-13
As pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tiradentes na perspectiva da autoavaliação: um estudo das teses e dissertações (2011-2023)
Maria Neide Sobral, Cristiano Ferronato, Alexandre Meneses Chagas
1-17
2025-08-07
Autoavaliação em Programas de Pós-Graduação em Educação: (auto)aprendizado das experiências de Santa Catarina e Bahia
Claudio Pinto Nunes, Ivan Fortunato, Anderson Luiz Tedesco, Mauricio João Farinon, Arlete Ramos dos Santos, Marcio Giusti Trevisol
1-21
2025-09-27
A autoavaliação como ferramenta formativa e participativa no Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba
Valéria Aparecida de Souza Siqueira, Lenilda Cordeiro de Macêdo, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves, Marcelo Vieira da Nóbrega, João Batista Gonçalves Bueno
1-17
2025-10-22
As concessões de empréstimos do BNDES para a educação pública
Francisco Morilhe Leonardo
1-14
2024-02-23
Fomento à cultura escolar colaborativa e inclusiva em uma escola municipal paulista
Enicéia Gonçalves Mendes, Juliane Dayrle Vasconcelos da Costa, Márcia Altina Bonfá da Silva, Cristina Cinto Araujo Pedroso
1-17
2024-08-15
1 a 25 de 28 itens
1
2
>
>>
Desenvolvido por
Open Journal Systems
Idioma
Deutsch
English
Español (España)
Français (Canada)
Italiano
Português (Brasil)
Čeština