A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA AO LONGO DA HISTÓRIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

Autori

  • Elisa Stroberg Schultz UEPG - Mestrado em Ciências Sociais
  • Solange de Moraes Barros UEPG - Mestrado em Ciências Sociais

DOI:

https://doi.org/10.5212/lumiar.v3i2.2486

Parole chiave:

Concepção de Infância, Evolução Legislativa, Estatuto da Criança e do Adolescente

Abstract


 RESUMO

 

 

Esse trabalho procura traçar uma trajetória da concepção de infância construída paralelamente a evolução da legislação brasileira da área, chegando a uma aproximação para o que se entende por infância nos dias de hoje. Quanto ao procedimento metodológico fez-se uso da pesquisa bibliográfica, para estabelecer as bases teóricas do trabalho e que fundamentaram o processo de análise feito. Procuramos observar e descrever como a concepção de infância que temos hoje foi construída ao longo do tempo, e qual a sua tendência e o seu entendimento, no sentido de refletir sobre a sua caracterização da realidade de crianças e adolescentes como sujeitos de direitos, baseado na Doutrina da Proteção integral e na solidariedade da família, da sociedade e do Estado no sistema de garantias dos direitos da Criança e do Adolescente conforme atualmente assegura o próprio Estatuto.

Biografie autore

  • Elisa Stroberg Schultz, UEPG - Mestrado em Ciências Sociais

    Formação em Direito pela UEPG 2009;

    Pós graduanda em Processo do Trabalho e Direito do Trabalho pela UEPG 2011;

    Mestranda em Ciências Sociais Aplicadas pela UEPG;

  • Solange de Moraes Barros, UEPG - Mestrado em Ciências Sociais
    Doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade de São Paulo. Chefe. Professora do Mestrado de Ciências Sociais Aplicadas e do Curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Pubblicato

2012-08-07

Fascicolo

V. 3 N. 2 (2011)

Sezione

Artigos

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