BOCHNIA, M. A. A. Uma reflexão dialógica sobre cartas argumentativas em propostas de redação do vestibular e processos seletivos seriados da UEPG. Muitas Vozes, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 158–178, 2020. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/14152. Acesso em: 29 abr. 2024.