GÜTHS, T. R. Análise dialógica de notícias produzidas no Ensino Fundamental: estrutura composicional e construção do signo “asas”: COMPOSITIONAL STRUCTURE AND CONSTRUCTION OF THE SIGN “WINGS”. Muitas Vozes, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 257–272, 2020. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/14889. Acesso em: 28 abr. 2024.