Siqueira, D. S. P. e Anjos, F. A. dos (2012) “Ensino de inglês como língua franca na escola pública: por uma crença no seu (bom) funcionamento. DOI: 10.5212/MuitasVozes.v.1i1.0009”, Muitas Vozes, 1(1), p. 127–149. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/3607 (Acessado: 4 maio 2024).