Conti, L. F. D., e M. R. M. de Andrade. “Identidades De raça/Etnia, Ensino crítico E O Racismo No Livro De Inglês Aprovado Pelo PNLD”. Muitas Vozes, vol. 4, nº 1, março de 2016, p. 27-42, https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/8562.