Giachini LC. Efeitos de sentido e da memória no discurso sobre a redação do novo ENEM – uma análise dos guias do participante. Muitas Vozes [Internet]. 19º de março de 2020 [citado 29º de abril de 2024];8(2):100-15. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/13831