“Identidades de raça/etnia, ensino crítico e o racismo no livro de inglês aprovado pelo PNLD” (2016) Muitas Vozes, 4(1), pp. 27–42. Available at: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/8562 (Accessed: 21 May 2026).