[1]
“Identidades de raça/etnia, ensino crítico e o racismo no livro de inglês aprovado pelo PNLD”, Muitas Vozes, vol. 4, no. 1, pp. 27–42, Mar. 2016, Accessed: Jul. 21, 2026. [Online]. Available: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/8562