[1]
“Efeitos de sentido e da memória no discurso sobre a redação do novo ENEM – uma análise dos guias do participante”, Muitas Vozes, vol. 8, no. 2, pp. 100–115, Mar. 2020, Accessed: Jul. 01, 2026. [Online]. Available: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/13831