[1]
«Uma reflexão dialógica sobre cartas argumentativas em propostas de redação do vestibular e processos seletivos seriados da UEPG», Muitas Vozes, vol. 8, n.º 2, pp. 158–178, mar. 2020, Accedido: 10 de junio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/14152