« Efeitos de sentido e da memória no discurso sobre a redação do novo ENEM – uma análise dos guias do participante » (2020) Muitas Vozes, 8(2), p. 100–115. Disponible à: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/13831 (Consulté le: 10 juin 2026).