“Uma reflexão dialógica sobre cartas argumentativas em propostas de redação do vestibular e processos seletivos seriados da UEPG” (2020) Muitas Vozes, 8(2), p. 158–178. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/14152 (Acesso em: 18 agosto 2026).