“Análise dialógica de notícias produzidas no Ensino Fundamental: estrutura composicional e construção do signo “asas”: COMPOSITIONAL STRUCTURE AND CONSTRUCTION OF THE SIGN ‘WINGS’” (2020) Muitas Vozes, 8(2), p. 257–272. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/14889 (Acesso em: 30 junho 2026).