[1]
“Why foreign language teachers need to have a multilingual outlook and what that means for their teaching practice. DOI: 10.5212/MuitasVozes.v.1i2.0002”, Muitas Vozes, vol. 1, nº 2, p. 181–188, abr. 2013, Acesso em: 21º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/5165