[1]
“Uma reflexão dialógica sobre cartas argumentativas em propostas de redação do vestibular e processos seletivos seriados da UEPG”, Muitas Vozes, vol. 8, nº 2, p. 158–178, mar. 2020, Acesso em: 10º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/muitasvozes/article/view/14152