TY - JOUR AU - Faria, Fernanda Luiza AU - Reis, Ivoni Freitas PY - 2019/08/12 Y2 - 2024/03/29 TI - O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA WALDORF: POSSIVEIS OLHARES JF - Olhar de Professor JA - OlharProfr VL - 21 IS - 2 SE - Ensino das Ciências e da Matemática DO - 10.5212/OlharProfr.v.21i2.0007 UR - https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/14189 SP - 266 - 280 AB - <p>O presente estudo visou investigar como o ensino da química é estabelecido em uma escola Waldorf no<br />Ensino Fundamental. Para isso, tomamos como ambiente de pesquisa, a escola Paineiras Waldorf, localizada na<br />cidade de Juiz de Fora, Minas Gerais. Os participantes foram dez alunos de uma turma do oitavo ano e a professora<br />responsável por ela. Foi observada a época de química do oitavo ano. As aulas foram gravadas em áudio, e foi<br />construído um diário de campo. Foram analisados os cadernos de anotações dos alunos sobre as aulas, sendo o<br />registro por fotografia. A entrevista semiestruturada foi realizada com os alunos e a professora da turma, sendo<br />gravadas em áudio e posteriormente transcritas. A análise dos dados ocorreu através da Análise de Conteúdo.<br />Os resultados apontaram para um currículo baseado em eixos temáticos, uma abordagem contextualizada e<br />interdisciplinar dos saberes químicos, com valorização da arte e da experimentação.</p> ER -