Ferme, R.M.B. e de André, M.E.D.A. 2019. O contexto formativo no centro de educação infantil: a coordenação pedagógica e as professoras de bebês e crianças muito pequenas. Olhar de Professor. 21, 1 (jun. 2019), 58–74. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i1.0005.