Goulart, M.B., Costa, P.K.A. da e Pereira, A.L. 2019. A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS. Olhar de Professor. 21, 2 (ago. 2019), 351–367. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.21i2.0013.