Mendes, B.R.D., Marcolino, K.E.A. e Araújo, R.N. de 2022. A valorização social do professor e seu impacto na formação da identidade docente: um estudo analítico. Olhar de Professor. 25, (mar. 2022), 1–21. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.15798.015.