[1]
Souza, F.B. de ., Vasconcelos, Q.A. e Schmith, R. 2021. Os princípios estéticos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: diálogos com a gramática da argila. Olhar de Professor. 24, (jul. 2021), 1–23. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.17620.070.