[1]
Tiroli, L.G. y de Jesus , A.R. 2022. Tensiones y luchas en la formación docente: perspectivas históricas y análisis crítico de BNC-Formación y BNC-Formación Continua. Olhar de Professor. 25, (dic. 2022), 1–24. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.25.20732.066.