Holanda, L.G. , Sudério, F.B. e Gomes, R.P.D. 2024. Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido. Olhar de Professor. 27, (mar. 2024), 1–25. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22141.006.