Mendes, A.N.F. e Santos, J.V.S. dos 2024. Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto. Olhar de Professor. 27, (mar. 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22178.002.