Abdalla, M. de F.B. 2013. Das proposições do estágio supervisionado aos desafios da prática: a formação inicial de professores-estudantes na pedagogia do PARFOR. Olhar de Professor. 15, 2 (fev. 2013), 269–284. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.15i2.0005.