Almeida, E.S., Nielsen, F.A.G., Rodrigues, I., Morilhas, L.J., Olivo, R.L. de F. e Spadoto, F.A.P. de M. 2019. MÉTODO DE CASO COMO FERRAMENTA DE ENSINO PARA INTEGRAÇÃO ENTRE A TEORIA ACADÊMICA E A PRÁTICA EMPRESARIAL. Olhar de Professor. 20, 2 (maio 2019), 228–251. DOI:https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.20i2.0005.