Viana, F. R., Silva, I. R. S. da, & Silva, L. T. N. da. (2024). Formação do professor para educação infantil e anos iniciais - sentidos, significados e diversidade de saberes e de práticas no contexto da educação de surdos. Olhar De Professor, 27, 1–25. https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.23473.049