Rambo, R. W., Almeida, L. R. de, & Martins, R. L. . (2023). Inclusão de estudante com TEA no ensino regular e contribuições do Plano Educacional Individualizado: uma revisão sistemática da literatura. Olhar De Professor, 26, 1–17. https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.26.20342.041