Holanda, L. G. ., Sudério, F. B., & Gomes, R. P. D. (2024). Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido. Olhar De Professor, 27, 1–25. https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22141.006