Mendes, A. N. F. ., & Santos, J. V. S. dos. (2024). Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto. Olhar De Professor, 27, 1–22. https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.27.22178.002