RIBEIRO, E. S.; SANTANA, I. P.; SANT’ANA, C. de C. CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE VISUAL CLASS NOS CONHECIMENTOS DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS. Olhar de Professor, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 336–350, 2019. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.21i2.0012. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/14195. Acesso em: 22 nov. 2024.