VIANA, F. R.; SILVA, I. R. S. da; SILVA, L. T. N. da. Formação do professor para educação infantil e anos iniciais - sentidos, significados e diversidade de saberes e de práticas no contexto da educação de surdos. Olhar de Professor, [S. l.], v. 27, p. 1–25, 2024. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.27.23473.049. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/23473. Acesso em: 22 dez. 2024.