LESNIESKI, M. S.; TREVISOL, M. G. .; ALMEIDA, M. de L. P. de. Estado do conhecimento sobre formação docente com enfoque na educação superior e políticas públicas: a formação de professores em disputa. Olhar de Professor, [S. l.], v. 25, p. 1–23, 2022. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.25.20815.052. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/20815. Acesso em: 15 maio. 2024.