MENDES, A. N. F. .; SANTOS, J. V. S. dos. Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto. Olhar de Professor, [S. l.], v. 27, p. 1–22, 2024. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.27.22178.002. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/22178. Acesso em: 9 maio. 2024.