VIEIRA, L. M. F. Critérios de acesso à Educação Infantil no Brasil: estigmatização da pobreza, privilégio corporativo ou discriminação positiva? DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0003. Olhar de Professor, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 49–74, 2013. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.16i1.0003. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/5334. Acesso em: 2 maio. 2024.