Rodrigues, Priscila Andrade Magalhães. 2012. “Por Uma educação Do Campo Que Contemple As Parcerias Nos Processos Formativos E As Formas identitárias Dos Povos Do Campo. DOI: 10.5212/OlharProfr.V.15i1.0003”. Olhar De Professor 15 (1):41-56. https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.15i1.0003.