Ferreira, Rosângela Veiga Júlio, Camila Silva Pinho, e Andreia Cristina Teixeira Tocantins. 2018. “MÚLTIPLAS LINGUAGENS COMO METODOLOGIA PARA PENSAR O TEMPO E O ESPAÇO: O PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS”. Olhar De Professor 18 (2):293-306. https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.18i2.0009.