Nadal, B. G. e Brandalise, M. Ângela T. (2009) “Identidade dos docentes em formação: quem são os futuros professores de matemática?”, Olhar de Professor, 8(2). Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/1440 (Acessado: 22 novembro 2024).