Arellano, E. J. de S. . y Santos, T. C. dos . (2024) «Concepciones de alfabetización y prácticas pedagógicas de los profesores de alfabetización ante los diferentes niveles de aprendizaje», Olhar de Professor, 27, pp. 1–22. doi: 10.5212/OlharProfr.v.27.23470.048.