Losada, P. A. P. ., Mosquera, J. A. e Cedeño, E. F. A. . (2022) “Inclusão de alunos surdos na sala de aula de física: contribuições a partir das concepções de professores atuantes no sul da Colombia”, Olhar de Professor, 25, p. 1–24. doi: 10.5212/OlharProfr.v.25.18444.035.